Energonauti

Anička s Kubíkem se přihlašují do vědecké soutěže s plánem energeticky soběstačného města. Poprvé se střetávají s rivalem Erikem a jeho sobeckým projektem osobních stínících dronů.

V tomto dílu se díky Teslovi seznámíme s principem fungování uhelných elektráren. Anička s Kubíkem se rozhodnou neekologické uhlí ve svém modelu nahradit biomasou.

Anička se vydává za poznáním solární energie, zatímco Kubík zkoumá princip větrných turbín. Společně s Teslou se učí, jak mohou slunce a vítr zásobovat město energií.

Anička se vydává za poznáním solární energie, zatímco Kubík zkoumá princip větrných turbín. Společně s Teslou se učí, jak mohou slunce a vítr zásobovat město energií.

Tesla vezme Aničku a Kubíka na exkurzi do světa hvězd i jaderných elektráren. Děti pochopí princip štěpení uranu a připraví školní pokus s popcornem jako modelem bezpečné jaderné reakce.

Kubík s Aničkou zjišťují, že části jejich modelu energeticky soběstačného města nesvítí. Společně s Teslou pátrají po příčině a vydávají se na cestu poznání přenosové a distribuční soustavy.

Co dělat, když je model energeticky soběstačného města přetížen? Aníčka s Kubíkem díky Teslovi objevují, jak se energie dá ukládat: do baterií, stlačeného vzduchu, setrvačníků nebo třeba celé hory.

Anička chce zachránit planetu, ale její akce s kávovou sedlinou skončí fiaskem. Díky Teslovi děti pochopí, že nejde o hledání dokonalého zdroje, ale jejich chytré kombinování.

Kubík s Aničkou zjistí, že jejich model města není efektivní. S pomocí Tesly zjišťují, kolik energie se ztrácí nejen v žárovkách, ale i při výrobě a distribuci elektřiny.

Tesla provede Kubíka a Aničku světem elektromobilů, hybridních trolejbusů, tramvají i metra a ukáže jim, proč je elektrická hromadná doprava nejefektivnější způsob přepravy.

Erik způsobí svým neopatrným jednáním blackout části města. Dozvíme se, jak přetížení elektrické sítě způsobuje dominový efekt a jaké mohou být následky rozsáhlého výpadku proudu.